历年四级听力及MP3下载(百度云)
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2010年6月英语四级答案

2010年6月英语四级答案


 

2010年6月英语四级答案

 
作文真题:Due Attention Should Be Given to Spelling

1. 如今不少学生在英语学习中不重视拼写
2. 出现这种现象的原因
3. 为了改变这种状况,我认为

点评:这些年以来关注校园和大学生个人生活的体裁成为了四级考试的热点,比如08年考察娱乐活动,要求大学生站在自己的立场发表看法觉得娱乐活动是使人受益还是对人有负面影响;09年考察博物馆是否应该对公众免费开放,并要求考生站在一个普通市民的角度提出看法,判断博物馆是否应该免费开放。09年12月考察的就直接是校园绿化的话题,要学生提出搞好校园绿化的建议措施。

今年的四级作文考察的还是校园体裁,走的是传统题型的路线,考察的是大学生群体在学习英语过程当中最常见的拼写问题,要求学生分析原因并提出有效的建议措施。

这个题属于问题解决型文章。文章第一段是提出一种值得讨论的社会现象,属于典型的现象引入段,套用现象引入段的思路结构就可以了。

第二段是原因列举段,这一段可能比往年分析原因的难度要大一些,因为往年分析假冒伪劣流行,一次性塑料袋流行这些社会现象都有一些可以被套用的万能理由,比如政府的管理不够严格,没有制定有效的法律法规来约束这种社会现象,公众对这种社会现象的认识和意识都有些偏差。今天上午的题可能需要从网络时代打字代替了动手拼写,现在学生在英语学习当中以选择题为主要练习题型,现在的英语教学过分地强调口语教学,口语能力成为招聘面试的重点也会影响学生忽视英语拼写这些方面入手。

第三段是建议列举段,这一段的难度不大,只要提出如何来重视英语拼写的建议措施就可以了,比如要从思想上认识到拼写是英语学习的基础,要在英语学习过程中重视英语写作,要把英语写作作为面试招聘的重要考察环节,要在四六级考试当中强调拼写所占的分数,这些都是让学生重视英语拼写行之有效的措施。

拼写问题,让大学英语四级恢复到语言测试这一基本而单纯的考试功能上。过多的社会功能和其他测试目的会让这一普及率很高的语言考试偏离本来的方向,似乎每个目标都想去达到,然而结果却是没有任务能完成。单纯有效的语言基础测试,这个目的应该是明确而现实的。今年6月19日的四级考试作文就直接明了地还原了语言测试的本质。
听力

本次四级考试的听力部分秉承了以往考试的考点和技巧,从多方位考察了考生听力的能力和对文章内容的理解把握。

短对话

首先,从短对话来看,语言考点本身的继承表现为考察重点和语言表达两个方面。

从考察重点上来看,历年四级考试都注重了原因、转折、建议、反问等内容的考察。而从这次的四级考试中可以看到类似的踪迹:
11. W: Just imagine! We have to finish reading 300 pages before Monday! How can the professor expect us to do it in such a short time?
M: Yeah, but what troubles me is that I can’t find the book in the library or in the university bookstore.
Q: What does the man mean?
此题明显考察了转折考点,对男人回答中but部分针对提问。

12. M: Do you think I could borrow your car to go grocery shopping? The supermarkets outside the city are so much cheaper. I’d also be happy to pick up anything you need.
W: Well, I don’t like to let anyone else drive my car. Tell you what, why don’t we go together?
Q: What does the woman mean?
此题明显考察了反问和建议考点,对女人回答中部分why don’t we go together?针对提问。

15. W: I was so angry yesterday! My biology teacher did not even let me explain why I missed the field trip. He just wouldn’t let me pass!
M: That doesn’t seem fair. I’d feel that way too if I were you.
Q: What does the man imply?
本题考察建议句型考点,以if I were you的方式表达了男人对该观点的认可。

从语言表达上来看,历年四级考试都注重了语音、语调、语速,场景词汇和词组,句式表达和考察。而从这次的四级考试中可以看到类似的踪迹:

14. W: What time would suit you for the first round talks with John Smith?
M: Well, you know my schedule. Other than this Friday, one day is as good as the next.
Q: What does the man mean?
本题主要考察语言表达的语音上的特色,用英音的方式读的schedule对考生来说有相当难度。

13. M: Forgive the mess in here, we had a party last night. There were a lot of people and they all brought food.
W: Yeah, I can tell. Well, I guess it’s pretty obvious what you’ll be doing most of today.
Q: What does the woman think the man will do?
本题属于06年6月24日第一次新题型第12题的内容更新。当时原题也是提到了make a mess,并且clean it up yourself的表达。

16. M: I really can’t stand the way David controls the conversation all the time. If he is going to be at your Christmas party, I just won’t come.
W: I’m sorry you feel that way, but my mother insists that he come.
Q: What does the woman imply?
本题是短对话中考得最神奇的一道题,该题是对95年6月考题的完全重复,唯一的区别是把读题的男女双方换了一下。无独有偶的是,去年长对话就出现了对89年考题的原文重复,将89年第十题的短对话变成了长对话考题的一个回合内容。正如笔者曾分析的,考生必须对老题重新树立一个正确的态度,毕竟来说,重复十年内考题的概率要低很多,反而是更早的考题不容易引起正义。
长对话和段子题

长对话和段子题部分而言,本次考题同样对往年的考点进行了完整的阐释。

比如文首的重要性表现在:

长对话第一篇的19题B It requires him to work long hours.是对文章开头回合W: What sort of hours do you work, Steve? M: Well I have to work very long hours, about eleven hours a day. 的考察。
长对话第二篇的23题A The pocket money British children get.也是对文章开头的考察,以名词方式考察了对话主题。W: Now you’ve seen this table of figures about the pocket money children in Britain get? M: Yes. I thought it was quite interesting, but I don’t quite understand the column entitled change. Can you explain what it means?
段子题的第一篇26题A District managers,同样出现在文章首句As the new sales director for a national computer firm, Alex Gordon was looking forward to his first meeting with the company’s district managers.中。
段子题第二篇30题C Ask to see the manager politely but firmly.也同样在文首The way to complain is to act business-like and important. If your complaint is immediate, suppose you got the wrong order at a restaurant, make a polite but firm request to see the manager.出现
段子题第三篇33题B Architect.虽然略靠后,但也在文首三句中出现Barbara Sanders is a wife and the mother of two children, ages 2 and 4. Her husband, Tom, is an engineer and makes an excellent salary. Before Barbara had children, she worked as an architect for the government, designing government housing.
无一例外的考察文首的现象在历年都很罕见,但此次却出题如此工整。

再如:
第20题D It demands physical endurance and patience.的问题为Q 20. What does the man think is the hardest part of his job?和第21题D In a hotel.的问题为Q 21. Where did the man get his first job after graduation? 看看这两个问题,是否可以发现其中的hardest和first的存在,标志了考察重点所在。同样观察下31题Q31 Why does the speaker say the worst way to complain is over the telephone?,恐怕大家都能发现关键信息的标志了。
类似Q34 What does Barbara's husband suggest she do if she wants to work?的建议考点也同样表现明显。

所以就段子题而言,可以归纳如下:
从体裁上讲,本次考试并未出现以往较难的说明文(例如09年12月“介绍木星的卫星”,09年6月“喂鸟知识”),而是代以一篇小故事和两篇议论文。事实上,从教学和测试的角度讲,任何事物都是平衡的。故事类的考题内容较简单,但考题可以设计的较难,因为题目可以建立在必须听懂的基础之上,如本次考试 passage 1的最后一题及其正确答案(gender sensitive)。本次议论文的设计中规中矩,没有较难的考题。

从解题方法上讲,我们一贯的解题思路依然适用,而且非常有效:

1. 听到什么选什么。我们建议考生在解四级听力文章题时尽量选择和听到的内容基本一致的答案,尽管一般情况下只有第一题的正确率较高,但本次考试的此种题目占到总题量的80%(除了passage 1的最后两题)。例如passage 2的开头“…… If your complaint is immediate, suppose you got the wrong order at a restaurant, make a polite but firm request to see the manager.”,最后的正确答案“Ask to see the manager politely but firmly.”及passage 3的中段“…… He also thinks that a woman should stay home with her children. If Barbara feels the need to do socially important work, he thinks that she should do volunteer work one or two days a week.”,而正确答案是“Do some volunteer work. ”

2. 绝对化听力考点。“文章题到底该听什么?”一直是困惑考生的基本问题,本次出现了一贯的绝对化考点词如我们上课所说的main, chief, major, most(最高级)等等,这些词之后出现考点,例如passage 1中的“……, Alex Gordon was looking forward to his first meeting with the company's district managers. ……”,passage 2种的“The worst way to complain is over the telephone. …… So you can't tell how the person on the line is reacting.”

3. 议论文的考题重点在情绪化考点词。正如四级考试是“淘劣不选优”的测试方法,建议考生在听文章时尽量选择简单词,而议论文重点在于作者的论点,往往“是非,褒贬”的概念更为重要,例如passage 3最后一题“.….. Tom does not think a babysitter can replace a mother and thinks it's a bad idea for the children to spend so much time with someone who's not part of the family.”,其中的划线词是必须听到的内容,表达了情绪化观点,而且也是最容易的听力内容。
复合式听写

我们来看一下听写部分。

单词而言,36. Curious 37. Figuring 38. Independent 39. Interacting 40. Formal 41. Abstract 42. Mystery依然是对名、动、形、副词的考察。其中真正算得上比较难的词汇的也就是interact一词,何况mystery也曾经出现在03年的听写中。

句子而言,其长度分别为13、14、16字,对于句子而言,不算长句,应该也在考生能掌握的范围之内。
43. he has found out how it works and learnt to use it appropriately.
44. by trying it out and seeing whether it works, by gradually changing it and refining it
45. including many of the concepts that the schools think only they can teach him,
其中相对较难单词也仅表现为gradually,refining,和concept。

综上所述,考生对往年考题语言、考点、技巧的把握均作用于以后的考试中,所谓“熟能生巧,巧能生精”;“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”都是对当今考生的浮躁情绪的一种警示,提醒如今考生戒骄戒躁、脚踏实地地掌握知识,而避免在考前临时抱佛脚,拜曾哥不挂科的投机思想。
阅读理解

2010年大学英语四级阅读理解部分考题难度与往年基本持平,甚至偏低,考点也基本一致。快速阅读部分主要考查skimming和scanning技巧,即利用题目中关键词迅速定位的方法;深度阅读与往年一样,以细节题为主,但突出了段落主题句的重要作用。下面,就各个部分的关键考点做详细点评。

快速阅读

本次快速阅读仍以细节题定位为主。首先,提醒各位考生注意,细节题正确选项的根本在于同义替换,即定位到文中相关句子之后,把原句paraphrase即为正确选项,而同义替换中最主要的就是同义词替换,这些词汇都是四级基本词汇,因此要求考生考前一定要熟悉四级常考词汇。例如第2题的考点在原文第四段末句:There’s still no consensus on how much time online constitutes too much or whether addiction is possible. 该题正确选项是D:People haven’t yet reached agreement on its definition. 这里的consensus 和agreement 就是常考词汇的同义替换。

其次,考生应熟悉考题中常见的定位词模式,如数字,大写字母等明显的标志;如果没有十分明显的词汇,则常用名词词组等实词来进行定位。

第三,出题人一定会考查文中的重点信息,而这些重点信息很多都会出现在段落的首末句,因为按照西方人写作的一般思维模式,段落首末位置要提出主题,而且首末照应。所以,考生做题的时候可以按照首末句优先的原则,这样可以大大节省做题时间。

最后,考生还要熟悉考题的一些常见出题规律。例如,人物观点常常会成为考点,本次考试也是如此,例如,第4题和第5题出现了according to sb. 的模式,明显涉及人物观点,而人物观点很多情况下可以定位在引号出现的地方,或转折词but等出现的地方等。

仔细阅读

这两年的仔细阅读与快速阅读一样,也是细节题为主,基本的定位方式和快速阅读一致,这里只强调不一样的地方。

第一,特别强调段落主题句的作用。英语文章比汉语文章更强调段落主题句,因此常常成为考查的重点。如本次考试的第62题和第66题问道What do we learn from …paragraph? 这是典型的段落主题句考点。因此,考生应加强段落主题句的识别训练。此外,把握段落主题句还可以了解全文主旨,很多考题可以根据与全文主旨的直接相关性来把握正确选项。

第二,考生要熟悉句间逻辑关系考点,最常见的是因果考点。例如本次考试第59题和第60题都问了why,是典型的因果逻辑题,所以,考生要准确识别句间因果逻辑信息,这些信息有可能明示的,如依靠so, therefore等词汇;也有可能是暗含的,如不定式目的状语常揭示原因。

第三,阅读理解要关注上下文。有些考生认为阅读理解仅理解句子即可,这是个十分错误的观点。如本次考试第64题,直接问原文中间某句话是什么意思,很多考生认为只要没有生词就可以做对题目,殊不知,这种考题并非考查句子的字面意义,而是考查该句在上下文中的含义,因此,要浏览该句周围的句子才能把握正确的选项。

总之,考生如果想要做好阅读理解,应把握三个重要的环节:基本词汇,文章逻辑和常见考点。希望以上评论能对大家以后的学习和考试有所帮助。
完形填空

今年完形填空的难度与往年基本保持一致。文章主要是在比较电子商务与传统商务。

此次四级考试所涉及的题型与往年大致相同,有词义辨析,固定搭配,上下文逻辑关系。固定搭配的考察例如第67道题,differ from;第68道题,via fax;第70道题,lies in。而70道题在2007年12月的四级考试中曾经出现过,所以这也体现出真题的重要性,因为它含有反复出现的规律性的东西。今年的词义辨析考察的难度不是太大,例如第69道题,表达“用于其它的商业交易”,所以填B) used。除此之外,逻辑关系的考察今年也有涉及,例如第83道题,上下文因为是递进逻辑关系,所以填写besides。

总之,对于完形填空考生需在平时的英语学习中对于单词含义有一个较为全面的把握,切不可望文生义,需要在语境中加以理解。

翻译

87道题考察的是find in doing sth,曾经在2009年12月考察过,所以答案为:in focusing on her experiment.

88道题考的是部分倒装。此道题需要注意的是,句首出现否定词时需要进行部分倒装。所以答案为: neither has she lost her temper.

89道题考察的是被动语态,答案为 being invited to attend the opening ceremony.

90道题考察的是虚拟语气,即特殊关键词后面加(should) do。所以答案为:(should) be installed next to the window.

91道题不难,答案为her parents’ strong opposition.